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教師資訊科技培訓 | |
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UFIA 計 劃 如 得 不 到 前 線 的 教 育 工 作 者 落 實 執 行 ， 只 會 變 成 一 個 紙 上 談 兵 的 計 劃 。 故 在 一 九 九 九 年 一 月 開 始 計 劃 首 先 提 供 教 師 培 訓 ， 使 老 師 有 足 夠 的 資 訊 科 技 知 識 ， 以 體 驗 利 用 資 訊 科 技 教 學 的 樂 趣 。 在 首 六 個 月 ， 計 劃 已 培 訓 了 超 過 五 百 位 老 師 ， 為 同 年 九 月 的 試 驗 實 行 作 好 準 備 。 教 師 培 訓 志 在 配 合 每 個 老 師 的 不 同 工 作 時 間 及 學 習 步 伐 ， 提 供 多 元 化 的 培 訓 內 容 及 靈 活 的 培 訓 模 式 。 多 元 化 的 培 訓 內 容 包 括 基 本 的 電 腦 知 識 、 互 聯 網 的 應 用 、 多 媒 體 製 作 等 。 老 師 可 因 應 各 自 所 需 ， 選 擇 培 訓 的 內 容 。 務 求 讓 老 師 在 掌 握 這 些 知 識 後 ， 除 了 能 利 用 本 計 劃 的 網 上 教 材 外 ， 還 能 廣 泛 實 踐 資 訊 科 技 於 教 學 上 ， 並 能 製 作 校 本 的 教 材 。 培 訓 中 除 了 提 供 傳 統 的 課 堂 講 解 和 實 習 以 外 ， 更 提 供 了 網 上 自 學 環 境 、 電 話 熱 線 、 電 子 郵 件 、 網 上 討 論 等 輔 助 ， 隨 時 解 答 老 師 有 關 資 訊 科 技 的 問 題 。 當 中 課 堂 講 解 及 實 習更 是 採 用 「 多 時 段 」 (multi-sessions) 的 模 式 ， 以 配 合 老 師 緊 密 的 工 作 時 間 表 。 |
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